Сведения об образовательной организации
приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 4 августа 2023 года N 1493 "Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления информации" (с изменениями на 3 июля 2025 года)
Зарегистрировано в Министерстве юстиции Российской Федерации 28 ноября 2023 года, регистрационный N 76133

Основные сведения
1. Полное и сокращенное наименование образовательной организации:
Полное наименование Ассоциации на русском языке:
Ассоциация «Центров и специалистов поддержки технологий и инноваций».
Сокращенное наименование Ассоциации на русском языке:
Ассоциация «ЦПТИ».
Полное наименование Ассоциации на английском языке:
Association «Technology and innovation Support Centers and Specialists».
Сокращенное наименование Ассоциации на английском:
Association «TISC».

2. Дата создания организации: 20 августа 2018 года.
3. Об учредителе образовательной организации: ФГБУ «Федеральный институт промышленной собственности» ОГРН 1027739154343, ИНН/КПП 7730036073/773001001
4. О наименовании представительств и филиалов образовательной организации (при наличии) (в том числе, находящихся за пределами Российской Федерации): филиалы и представительства отсутствуют.
5. Место нахождения образовательной организации: 197022, Санкт-Петербург, наб Реки Карповки, д. 5, литера Р, помещ. 1-Н, офис 33
6. Режим и график работы образовательной организации, ее представительств и филиалов (при наличии): понедельник – воскресенье с 09.00 до 18.00.
7. Контактный телефон образовательной организации: +7 921-957-53-53
8. Адрес электронной почты образовательной организации: info@tiscs.ru
9. Адрес официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: www.tiscs.ru
10. О месте осуществления образовательной деятельности: очная форма реализации образовательных программ не используется, постоянное место осуществления не предусмотрено.
11. Об образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ: при использовании сетевой формы реализации используется онлайн-платформа «Ассоциация ЦПТИ. Институт международного бизнеса и права» https://www.tiscs.ru/members/login

Структура и органы управления образовательной организацией

1. Структура и органы управления образовательной организации: в соответствии с Уставом (п.6)​
2. Место нахождения органов управления образовательной организации: 197022, Санкт-Петербург, наб Реки Карповки, д. 5, литера Р, помещ. 1-Н, офис 33
3. Адреса официальных сайтов в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» структурных подразделений образовательной организации: официальный сайт Ассоциации ЦПТИ www.tiscs.ru, сайты структурных подразделений отсутствуют
4. Адреса электронной почты структурных подразделений (органов управления) образовательной организации: ip-edu@tiscs.ru
5. Структурное подразделение, реализующее образовательные программы - Инстиут междануродного бизнеса и права (ИМБИП)

Документы

1. Устав организации
2. Свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями) (при наличии): в соответствии со ст.92 Федерального закона №273 - ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» образовательной организацией не предусмотрена процедура прохождения государственной аккредитации.
3.Выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности
4. Правила внутреннего распорядка обучающихся
5. Правила внутреннего трудового распорядка работников
6. Коллективный договор (при наличии): коллективный договор в учреждении отсутствует, по причине невыраженного желания коллектива о намерении его заключения.
7. Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний (до подтверждения органом, осуществляющим государственный контроль (надзор) в сфере образования, исполнения предписания или признания его недействительным в установленном законом порядке) (при наличии): предписания отсутствуют.
8. Локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности:

• Положение об организации учебного процесса по дополнительным профессиональным программам
• Положения о порядке оказания платных образовательных услуг
• Правила приема, отчисления и восстановления обучающихся по дополнительным профессиональным программам
• Положение об организации обучения по дополнительным профессиональным программам за счет средств грантов и иных бюджетных ассигнований
• Положение о порядке применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий и инструкции по прохождению обучения
• Положение об итоговой аттестации, оформлении и выдаче документов об образовании
• Политика обработки персональных данных

Образование

1. О организационных формах обучения в образовательной организации: формы обучения по дополнительным образовательным программам определяются организацией самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.
2. О нормативных сроках обучения по образовательной программе: в соответствие со сроками, указанными в договоре об образовании по дополнительным профессиональным программам.
3. О сроках действия государственной аккредитации образовательной программы: в соответствии со ст. 92 Федерального закона №273-ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» образовательной организацией не предусмотрена процедура прохождения государственной аккредитации
4. О наличии лицензии (с приложениями): выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности
5. Форма обучения: заочная.
6.Технология реализации образовательных программ: с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ) в зависимости от содержания реализуемых образовательных программ.
7. Средства реализация образовательных программ с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: дополнительные образовательные программы реализуются средствами образовательной онлайн-платформы «Ассоциация ЦПТИ. Школа международного бизнеса и права» https://www.tiscs.ru/members/login
8. Об уровне образования: дополнительное профессиональное образование для взрослых по повышению квалификации и профессиональной переподготовке.
9. Код специальности, направления подготовки: не предусмотрен.
10. Научные направления, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность: экономика и управление народным хозяйством (управление предприятиями, отраслями, инновациями, менеджмент). Научная база: Научная секция «Интеллектуальная собственность и инноватика» Дома ученых им. М. Горького РАН
11. Сведения о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки: не предусмотрены.
12. Информация о реализуемых адаптированных образовательных программах, с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой: не реализуются.

Образовательные стандарты

В системе дополнительного образования Федеральные государственные образовательные стандарты не предусмотрены.

Руководство и педагогический (научно-педагогический) состав:

Президент Ассоциации:
Богданова Елена Леонардовна, д.э.н, профессор, директор Института международного бизнеса и права Ассоциации ЦПТИ
Член Совета по вопросам интеллектуальной собственности при Председателе Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации
Член общественного Совета при Федеральной службе по интеллектуальной собственности

Контактные телефон: +7 921 957-53-53
Адрес электронной почты: info@tiscs.ru
График работы: понедельник – пятница, 10.00–18.00 (прием по предварительной записи)

Сведения о преподавателях:

• Васякина Елена Владимировна, практикующий юрист, к.ю.н., доцент, эксперт направления «Народный фронт. Аналитика», автор телеграмм-канала «Право и инновации»
• Вовк Инна Ивановна, эксперт Ассоциации ЦПТИ
• Гвоздецкая Ирина Вячеславовна, проректор МГУ им.Н.П. Огарева, патентный поверенный РФ, судебный эксперт, к.э.н., доцент
• Денисенко Наталья Дмитриевна, руководитель Центра интеллектуальной собственности и передачи технологий АНО ВО «Университет «Сириус», патентный поверенный РФ и евразийский патентный поверенный
• Иванюшин Артемий Дмитриевич, старший юрист консалтинговой компании Deloitte
• Имаева Наталья Дмитриевна, патентный поверенный РФ рег. №1916 по специализации изобретения, полезные модели и промышленные образцы, главный специалист отдела охраны интеллектуальной собственности группы компаний Газпром
• Мурашова Светлана Витальевна, начальник отдела управления интеллектуальной собственностью ФГУП "Крыловский государственный научный центр", ординардный доцент Университета ИТМО, к.э.н.
• Насонова Ксения Викторовна, патентный поверенный РФ, евразийский патентный поверенный, ведущий патентовед ФГУП СПбНИИВС ФМБА России
• Николаев Андрей Сергеевич, к.э.н., доцент, директор Центра развития института интеллектуальной собственности, Руководитель образовательного блока Центра трансфера технологий Университета ИТМО
• Перекислов Владимир Евгеньевич, адвокат, член Адвокатской Палаты Санкт-Петербурга
• Пойманов Игорь Витальевич, экс-заместитель начальника отдела антимонопольного контроля хозяйствующих субъектов и рекламы ФАС
• Савина Виктория Сергеевна, доктор юридических наук, LL.M., эксперт в сфере авторского права и смежных прав
• Селиванова Елена Евгеньевна, патентный поверенный РФ, начальник отдела интеллектуальной собственности Национального исследовательского Томского политехнического университета
• Станковский Виктор Михайлович, патентный поверенный РФ, Евразийский патентный поверенный, директор Санкт-Петербургского филиала юридическая фирмы «Городисский и Партнеры»
• Терещенко Ольга Ивановна, эксперт по товарным знакам, к.ю.н., член НКС СИП, руководитель "Школы товарных знаков Ольги Терещенко", руководитель бизнес-проекта «Есть патент»
• Третьякова Ксения Андреевна, управляющий партнер, СЕО ООО "Вэлью АРКА консалтинг"
• Чугункина Лилия Александровна, руководитель направления по работе с интеллектуальной собственностью группы компаний Газпром нефть, патентный поверенный РФ, Евразийский патентный поверенный

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

1. О наличии оборудованных учебных кабинетов: учебные кабинеты отсутствуют.
2. О наличии объектов для проведения практических занятий: объекты для практических занятий отсутствуют.
3. О наличии библиотеки: образовательная организация библиотеки не имеет.
4. О наличии объектов спорта: образовательная организация спортивного зала не имеет.
5. О наличии средств обучения и воспитания, в том числе
- материальные средства (приборы, компьютеры, оборудование, другое техническое и материальное оснащение используемых в воспитательном процессе): специально выделенных материальных средств для очного обучения не имеется.
- коммуникативные средства (информационно-телекоммуникационные сети, аудиовизуальные средства, официальный сайт, официальная группа в социальных сетях, и т.д.):
официальный сайт – www.tiscs.ru
официальная группа в социальных сетях - https://vk.com/rutiscs
при использовании сетевой формы реализации используется образовательная онлайн-платформа «Ассоциация ЦПТИ. Школа международного бизнеса и права» https://www.tiscs.ru/members/login
6. Об обеспечении доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: организация не имеет здания для проведения занятий.
7. Об условиях питания, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: образовательная организация столовой не имеет.
8. Об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: образовательная организация медицинского кабинета не имеет.
9. О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: доступ к образовательной онлайн-платформе обеспечивается партнёром «Teachbase» с использованием серверов «Яндекс».
10. О наличии собственных электронных образовательных ресурсов, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: используется образовательная онлайн-платформа «Ассоциация ЦПТИ. Школа международного бизнеса и права» https://www.tiscs.ru/members/login
Все ресурсы полностью или частично приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
11. О наличии сторонних электронных образовательных ресурсов, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: сторонние образовательные ресурсы отсутствуют.
12. О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: организация специальных технических средств обучения, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, не имеет, но имеющиеся технические средства полностью или частично приспособлены для использования данной категорией лиц

Стипендии и иные виды материальной поддержки

1. О наличии и условиях предоставления обучающимся стипендий: обучающимся стипендии не предоставляются.
2. О наличии мер социальной поддержки: организация не располагает возможностью предоставления материальной поддержки обучающимся.
3. О наличии общежития, интерната: общежития и интерната организация не имеет.
4. О трудоустройстве выпускников, с указанием численности по каждой реализуемой образовательной программе, по которой состоялся выпуск в прошедшем учебном году: трудоустройство обучающихся не предусмотрено.

Финансово-хозяйственная деятельность

Ассоциация ЦПТИ не является получателем субсидий на выполнение государственного (муниципального) задания, целевых субсидий. Денежные средства поступают от оказания платных образовательных услуг и грановой деятельности, и расходуются согласно уставным целям. В связи с этим, все финансовые показатели по деятельности от оказания услуг отражаются в плане и отчете о финансово - хозяйственной деятельности, в соответствии с Уставом.
1. Отчеты "О поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года"
Отчёт по итогам 2024 года.
2. План ФХД на 2025г.
(на переподписании)

Вакантные места для приёма (перевода)

О количестве вакантных мест для приёма (перевода) по каждой реализуемой образовательной программе: вакантные места для приема (перевода) по каждой реализуемой образовательной программе определяются индивидуально с организацией - заказчиком образовательной программы на основе договора.

Доступная среда

1. О наличии специально оборудованных учебных кабинетов: специально оборудованных учебных кабинетов в организации нет.
2. О наличии библиотеки: библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья — отсутствует.
3. Об обеспечении доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: организация не имеет здания для проведения занятий.
4. О наличии объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ: объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ — отсутствуют.
5. О наличии объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ: объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья — отсутствуют.
6. О наличии средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ: средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ — отсутствуют.
7. О специальных условиях питания: специальных условий для питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено по причине невостребованности и отсутствия запросов.
8. О специальных условиях охраны здоровья обучающихся: специальных условий для охраны здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено по причине невостребованности и отсутствия запросов.
9. О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ: доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не предусмотрен по причине невостребованности и отсутствия запросов.
10. О наличии электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся — инвалидов и лиц с ОВЗ: для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено использование приспособленных электронных образовательных ресурсов по причине невостребованности и отсутствия запросов.
11. О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования: для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не имеется специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования по причине невостребованности и отсутствия запросов.
12. О наличии беспрепятственного доступа в общежитие, интернат: организация не имеет общежития и интерната.
13. О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ: организация не имеет общежития и интерната.
14. Официальный сайт образовательной организации в сети «Интернет» для слабовидящих (инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению): сайт организации соответствует стандарту ГОСТ Р 52872-2019 «Национальный стандарт Российской федерации. Интернет-ресурсы и другая информация, представленная в электронно-цифровой форме. Приложения для стационарных и мобильных устройств, иные пользовательские интерфейсы» без необходимости организации специальной версии сайта.

Международное сотрудничество

1. О заключённых и планируемых к заключению договорах с иностранными и международными организациями по вопросам образования и науки: заключенные и планируемые к заключению договоры с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки отсутствуют.
2. О международной аккредитации образовательных программ: международная аккредитация образовательных программ отсутствует.

Результаты самообследования
Отчет о результатах самообследования за 2024 год