Научно-образовательные программы нацелены на формирование эффективных моделей взаимодействия между образовательными, производственными и научными организациями Российской Федерации и строятся с учетом компетентностного подхода на платформе развивающегося научного, научно-технологического, промышленного потенциала страны.

Содействие обучению и его организация происходит с использованием гибких вариантов подготовки, включая дистанционное обучение и ресурсы открытого образования.